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职业技术学院“停课不停学”下的班级“隔空”管理策略

文章来源: 发布时间:2020年03月27日 点击数: 次 字体:

2020年2月24日起,根据连开大职技院 〔2020〕1号文《连云港开放大学职业技术学院疫情防控期间开展在线教学的通知》,职技院全体任课教师按照课表和在校的作息时间实行在线上课。

对于班主任来说,新的授课形式即是面对着新的挑战,日常的班级管理需要及时改变思路,快速探索出正确的方法以适应在线授课形式。

1.上好防疫教育课

面对这场来势汹汹的疫情,举国启动公共卫生事件一级响应,全国战时管理,这是培养学生人生观,世界观、价值观的现实教育资源。19汽修班主任王志强老师通过主题班会的形式,聚焦抗击疫情中英雄人物的人格和崇高精神感染学生,引导学生是思考责任与担当让我们战胜恐慌,淬炼成钢。要用奋斗的精神和过硬的本领武装自我,勇敢担当,在社会责任感方面形成正确认识,树立远大志向。


2.密切家校联系

为了全面做好疫情期间家校之间的沟通工作,及时了解学生在家的学习、生活情况,18航空2班的班主任张秦老师除睡觉外基本不离手机、随时待命,一遍遍统计家长、学生回复的情况,个别家长一个个电话督促。每天做到及时报送学生的反馈情况;对不在连的学生或近期返连的学生进行一对一关怀,每日落实健康情况;不放松学生的线上学习,督促学生准时打卡上课,保证了学生的出勤率。

3.指导自我管理

 引导学生安排好自己的作息时间、制订合适的学习计划,并帮助学生有效实施这个计划。与班长密切沟通加强考勤,帮助学生增强自我管理能力。通过任课老师布置的作业,表扬优秀作业本,用榜样的力量影响学生学习,引导学生学会自主成长、健康成长。

4.重视个别教育

   对于在家上网课这种学习方式,总有一些“学困生”不能适应。按照因材施教的原则,加强个别教育,进行分类指导。随时记录他们的进步,及时挖掘他们的闪光点。协同任课教师及家长对学生进行耐心引导,让学生觉得老师并没有放弃我,进而重新燃起学习的信心。

5.关注学生情绪

延迟开学、宅家上网课等情况,会在学生心理上产生种种影响。利用直播平台,抽出一定时间对学生进行团体心理辅导。分辨网络信息真假,自觉做到不信谣、不传谣、不造谣,向亲人普及防控工作的重要性、自身防护的必要性,宣传中国能打好这场“人民战争,总体战”的决心。


6.学会责任担当

2020年是一个多灾多难的不平之年,世界各地爆发的灾难性问题时刻警醒着人们要善待自然,与之和谐相处!所以,除了学习和生活之外,也要爱护我们人类生存的地球,敬畏生命,感恩生命,感恩父母,感恩老师,志愿将青春奉献在祖国的广袤大地上。”

疫情期间,配合各方加强对学生的思想引领,指导学生居家生活,培养良好习惯,维护身心健康,促使学生以良好平和心态迎接新学期是班级管理的主要方向。新的授课形式也启发了班主任对班级管理方法的积极探索,如何将新的、有效的方法融入到以后的教学和管理工作中是值得积极推进的事情。